تاثیر هوش هیجانی برخلاقیت وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE19_091
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 186
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

کلثوم امید

آموزگار ابتدایی آموزش وپرورش سیستان وبلوچستا ن

چکیده

هوش هیجانی و جنبه های جذاب و گسترده آن در دهه های اخیر علاوه بر روان شناسان و روان پزشکان،توجه عموم را به خود جلب کرده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطه ای خودکارآمدی در رابطهبین هوش هیجانی و خلا قیت بر انگیزش پیشرفت دانش آموزان انجام شد. طرح این پژوهش توصیفی و از نوعهمبستگی است. به این منظور ۶۲ نفر از دانش آموزان دخترپایه ششم شهرستان میرجاوه به روش نمونه گیریخوشه ای انتخاب شدند و به مقیاسهای خودکارآمدی عمومی شررهوش هیجانی شان، خلاقیت عابدی وانگیزش پیشرفت هرمنس پاسخ دادند جهت تجزیه و تحلیل داده ها از مدل معادلات ساختاری استفاده شد.نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین هوش هیجانی و خلا قیت با خودکارآمدی رابطه مثبت و معنادار و همچنین رابطه معناداری بین هوش هیجانی و خلاقیت با انگیزش پیشرفت از طریق میانجی گری خودکارآمدی بهدست آمد. نتایج مدل معاد لات ساختاری نشان از برازندگی مدل مفروض تحقیق داشت. با توجه به یافته ها میتوان گفت که خود کارآمدی نقش واسطه ای در رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت با انگیزش پیشرفت دارد براین اساس با در نظر گرفتن متغیرهایی چون نقش هوش هیجانی، خلاقیت خودکارآمدی می توان میزانانگیزش پیشرفت دانش آموزان را ارتقاء بخشید.

کلیدواژه ها

هوش هیجانی، خلاقیت، انگیزش پیشرفت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.