بررسی جامعه شناسی آموزش و پرورش و تحلیل جامعه شناختی کلاس درس و برنامه درسی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE19_088
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 142
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نازنین قزاق

دانشجوی مقطع کارشناسی ناپیوسته علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گنبدکاوو س

چکیده

به طور کلی جامعه شناسی آموزش و پرورش به مطالعه روابط می ان آموزش و پرورش و جامعه، از طریق کاربرد منظم دانش،مفاهیم، نظریه ها، روش ها و فنون جامعه شناسی اطلاق می شود. استمرار و بقای هر جامعه ای مستلزم آن است که مجموع باورها،ارزش ها، رفتارها، گرایش ها، دانش ها و مهارت های آن به نسل های جدید منتقل شود. وسیله این انتقال آموزش و پرورش است.آموزش و پرورش به معنی اعم مترادف با جامعه پذیری است. جامعه شناسی آموزش و پرورش رشته علمی نسبتا جدیدی است کهعمده ترین تحقیقات و تالیفات مربوط به آن در نیم قرن گذشته صورت پذیرفته اند، اما ریشه های آن را در آثار جامعه شناسانقرن نوزدهم نیز میتوان یافت. همچنین، با توجه به ساختار اجتماعی آموزش و پرورش و ارتباط تنگاتنگ آن با جامعه، میتوان بهنقش کلیدی که جامعه شناسی آموزش و پرورش می تواند در این نهاد داشته باشد پی برد.

کلیدواژه ها

آموزش و پرورش، جامعه شناسی، ساختار اجتماعی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.