واکاوی روش آموزش تفکر به کودکان و نوجوانان نابینا

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE19_077
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 82
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدعلی پیرکمالی

دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی،گروه آموزشی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان،تهران،ایران

حمیدرضا مرادقلی

آموزگار مدارس استثنایی،آموزش و پرورش شهرستان میرجاوه،ایران

فرزانه کیانی قلعه نو

دبیر ادبیات مدارس استثنایی،بندرعباس،ایرا ن

مرتضی حیدری

مدیر مدرسه،آموزش و پرورش منطقه میرجاوه،ایران

چکیده

آموزش شیوه تفکر در کودکان و نوجوانان نابینا یکی از موضوعاتی است که اهمیت بسیاری در حوزه آموزش وپرورش دارد. کودکان و نوجوانان نابینا با چالش هایی روبرو هستند که نیازمند توسعه مهارتهای تفکریخاصی میباشند. آموزش این شیوه تفکر، زمینه ای را فراهم میآورد تا این گروه از افراد بتوانند بهتریناستفاده را از توانایی ها و استعدادهای خود ببرند و به شکل مستقل و موفقیت آمیز با چالش های زندگی مواجهشوند. توجه به نیازها و توانایی های ویژه این گروه، از اهمیت بسزایی برخوردار است. آموزش شیوه تفکر درکودکان و نوجوانان نابینا به آنها کمک میکند تا مهارتهای ارتباطی، مسئولیت پذیری، حل مسائل، و تفکرانتقادی خود را تقویت کنند. این آموزش، به آ نها اعتماد به نفس بیشتری در مواجهه با چالش های زندگیمیدهد و زندگی مستقل تری را برایشان ممکن می سازد . در این مقاله، به بررسی اهمیت و راهکارهای آموزششیوه تفکر در کودکان و نوجوانان نابینا می پردازیم.

کلیدواژه ها

کودکان نابینا، تعلیم و تربیت استثنایی، مهارت تفکر،نیاز های ویژه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.