تربیت مذهبی در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE19_042
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 190
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند
مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش تربیت مذهبی در مدارس، اهمیت احترام به تفاوت های مذهبی ، و چالش های اینفرآینداست . تربیت مذهبی در مدارس یک ز مینه مهم در فرآیند تعلی م و تربیت است که تاثیرات عمیقی بر شخصیتو ارزش های دانش آموزان ایجاد می کند. این فرآ یند به منظور انتقال اصول، اخلاقیات، و ارز شهای مرتبط با دین بهدانش آموزان اجرا می شود. در جوامع مختلف، سیاست ها و رویکردهای تربیت مذهبی ممکن است متفاوت باشند، امااهداف مشترکی نظیر توسعه اخلاق، ارتقاء هویت مذهبی ، و افزایش ارتباط با اصول دینی دارند. در این مقاله، به بررسینقش تربیت مذهبی در مدارس، اهمیت احترام به تفاوتهای مذهبی ، و چالشهای ای ن فرآیند خواهیم پرداخت.همچنین، ارتباط بین تربیت مذهبی و تعلیمات علمی را مورد بررسی قرار داده و به نقد و بررسی سیاستهای تربیتمذهبی در مدارس مختلف خواهیم پرداخت. شیوه گردآوری اطلاعات در این پژوهش به صورت مروری اسنادی و کیفی می باشد.کلیدواژه ها
تربیت مذهبی، هویت مذهبی ،تعلیم و تربیت، تفاوت های مذهبیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.