طراحی لاگ بوک آموزشی دوره کارآموزی کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقای سلامت بر اساس سرفصل های برنامه درسی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: دوماهنامه پایش، دوره: 23، شماره: 3
  • کد COI اختصاصی: JR_PAHM-23-3_011
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 126
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اکبر بابائی حیدرآبادی

Department of Health Education and Health Promotion, Social Determinants of Health Research Center, School of Public Health, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran

مهرنوش جاسم زاده

Department of Health Education and Health Promotion, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran

مرضیه عربان

Menopause Andropause Research Center, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran

هاشم محمدیان

Department of Health Education and Health Promotion, School of Public Health, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran

ناصر حاتم زاده

Department of Health Education and Health Promotion, Social Determinants of Health Research Center, School of Public Health, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran

آرش سلحشوری

Department of Health Education and Health Promotion, Social Determinants of Health Research Center, School of Public Health, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran

چکیده

مقدمه: لاگ بوک یک ابزار مهم یادگیری، پایش و ارزشیابی فعالیت های دانشجویان در طول تحصیل است. با توجه به بازنگری برنامه درسی رشته کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، مطالعه حاضر با هدف طراحی لاگ بوک آموزشی دوره کارآموزی کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقای سلامت انجام شد. مواد و روش کار: پژوهش حاضر از نوع توسعه ای با استفاده از فن دلفی از سال ۱۳۹۷ تا ۱۴۰۱ به صورت ۱۰ جلسه حضوری و ۳ جلسه مجازی انجام گردیده است. در این پژوهش از مشارکت اعضای بورد تخصصی، مدیران گروهها و اعضای هیات علمی، کارشناسان و دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی کشور با روش نمونه گیری از نوع در دسترس بهره برده شد. در ابتدا سرفصل های کارآموزی رشته با توجه به برنامه درسی رشته کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقای سلامت استخراج و براساس طبقه بندی بلوم در سه حیطه شناختی، نگرشی و رفتاری تحلیل گردید و فعالیت های مورد نظر در ۵ عرصه کارآموزی طراحی و نهایی گردید. یافته ها: در این پژوهش ۳۹ فعالیت در قالب ۵ عرصه (مطابق برنامه درسی مصوب) به عنوان فعالیت های مورد نیاز دانشجویان در لاگ بوک تدوین شد. برای عرصه مراکز ارائه خدمات جامع سلامت ۱۱ فعالیت، برای عرصه رسانه ۱۰ فعالیت، برای عرصه محیط های کار ۷ فعالیت، برای عرصه اجتماع ۷ فعالیت و برای عرصه مدرسه ۴ فعالیت در حوزه های نیازسنجی، طراحی، اجرا و ارزشیابی تعیین گردید. نتیجه گیری: طبق لاگ بوک طراحی شده انتظار می رود دانشجویان در پایان دوره ی کارآموزی، مراحل مختلف یک مداخله ی آموزشی اعم از نیازسنجی؛ طراحی، اجرا و یا ارزشیابی را متناسب با هر محیط یا عرصه ی کارآموزی، تمرین کنند و توانمندی های خود را ارتقا دهند.

کلیدواژه ها

logbook, internship, master's degree in health education and health promotion, لاگ بوک, کارآموزی, کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.