پیش گیری از فرسودگی شغلی در معلمان ابتدایی: ضرورت ها و راهبردها

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: HELSCONF04_194
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 45
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حمید قنبری ممکانی

کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز ارومیه

فریدون سعیدی ممکانی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز سلماس

ویدا کاکولوند

کارشناسی فقه و حقوق اسلامی دانشگاه پیام نور مرکز دزفول

زینب ملکان

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز گنبدکاووس

چکیده

فرسودگی شغلی یکی از مسائل جدی در حرفه معلمی است که می تواند بر عملکرد آموزشی و سلامت روانی معلمان تاثیر منفی بگذارد. این مقاله به بررسی ضرورت های پیشگیری از فرسودگی شغلی در معلمان ابتدایی و راهبردهای موثر برای مقابله با آن می پردازد. عوامل مختلفی مانند فشار کاری بالا، نبود حمایت اجتماعی، کمبود منابع و شرایط نامناسب کاری می توانند به فرسودگی شغلی در معلمان منجر شوند. بنابراین، اهمیت پیشگیری از این مسئله از دیدگاه های مختلف ازجمله سلامت روانی معلمان، کیفیت آموزش و رضایت شغلی موردتوجه قرارگرفته است.در این مقاله، با استفاده از روش تحقیق توصیفی-تحلیلی، ابتدا به معرفی مفهوم فرسودگی شغلی و علائم آن پرداخته شده و سپس عوامل موثر بر ایجاد آن در معلمان ابتدایی موردبررسی قرارگرفته است. نتایج تحقیقات نشان می دهد که استرس ناشی از محیط کار، فشارهای آموزشی، توقعات بالا از معلمان و عدم تعادل بین کار و زندگی شخصی ازجمله مهم ترین عواملی هستند که می توانند به فرسودگی شغلی منجر شوند.

کلیدواژه ها

فرسودگی شغلی، معلمان ابتدایی، پیشگیری، رضایت شغلی، مدیریت استرس

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.