بررسی چگونگی ایفای نقش مدارس و وظایف معلمان و مربیان در برقراری فعالیت های تربیتی و فرهنگی در میان دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_1658
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 389
نویسندگان
لیسانس ادبیات و زبان فارسی
کارشناسی علوم تربیتی
لیسانس زبان و ادبیات فارسی
چکیده
آموزش دانش آموزان، سلامت رفتاری آن ها را تضمین می کند. به عبارتی برای داشتن جامعه سالم، به تربیت نسل سالم احتیاج داریم. مدرسه به کودکان و نوجوانان می آموزد که داشتن یک سری ویژگی ها در زندگی ضروری است. همچنین دانش آموزان در فضای مدرسه مفاهیم مهم در رفتار جمعی مانند احترام، عشق، صداقت و مهربانی را یاد می گیرند. آن ها می آموزند که باید روابط خود را با دیگران حفظ کنند و گذشت داشته باشند. در این میان لازم است که از خود بردباری نشان بدهند. دانش آموزان در این فضا، خلاقیت خود را توسعه می دهند و مسیر رشد فردی و اجتماعی را طی کنند. آن ها در مدرسه به بلوغ عاطفی می رسند و تعامل صحیح با دیگران را از طریق دوستی، همدلی و مشارکت می آموزند. بنابراین می توان گفت، مدرسه منبع انتقال آثار فرهنگی مانند دین، اخلاق، هوش اجتماعی و مهارت های زندگی به نسل های بعدی است. در این مقاله شما را بااهمیت و نقش ندارس در تربیت دانش آموزان و فعالیت تربیتی فرهنگی آنها آشنا خواهیم کرد.کلیدواژه ها
مدرسه، تربیت، تربیت دینی، فرهنگ، دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.