اقدام پژوهی: چگونه توانستم گستاخی برخی دانش آموزان در برابر معلم رادر زیر زیر ذره بین نظریه های تربیتی حل کنم؟*
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1801
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 57
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور واحد زابل
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل
چکیده
بررسی دلایل و عواملی که باعث رشد و توسعه رفتارهای گستاخ در کودکان می شود. رفتار گستاخ در کودکان می تواند ناخواسته به عنوان یک چالش برای والدین و مربیان پیش آید. برای درک بهتر این رفتارها، نیازمند تامل در ریشه ها و بررسی عواملی هستیم که ممکن است باعث رشد و توسعه آنها شود.یکی از عوامل مهم می تواند فرآیند تربیتی نامناسب باشد. محدودیت های در فرآیند ارتباط با والدین، نقص در ایجاد مرزها و قوانین وضوح، عدم تعیین مسئولیت ها و پاداش های مناسب برای رفتارهای مثبت، می توانند باعث تقویت رفتارهای گستاخانه در کودکان شوند.عوامل محیطی نیز می توانند نقش مهمی در این رشد داشته باشند. محیط های خشونت آمیز، مداخله های بی منطق و نادرست از سوی افراد مهم در زندگی کودکان، نظم ناپایدار در محیط خانه و دسترسی به مدل های رفتاری منفی، می توانند به افزایش رفتارهای گستاخانه در کودکان منجر شوند.کلیدواژه ها
اقدام پژوهی، گستاخیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.