تاثیر رویکرد یادگیری اکتشافی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر، تاثیر رویکرد اکتشافی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است.روش انجام کار کتابخانه ای و مرور مطالعات پیشین در این زمینه بود. مقاله سعی بر آن داشته تا با استفاده از کتب معتبر و همچنین استفاده از مقالات علمی، مطالبی درخور استفاده، گرد آوری کند.نتایج نشان داد که مطالعاتی که در این زمینه انجام شده اند نشان از تاثیر مثبت به کارگیری روش تدریس اکتشافی در افزایش انگیزش دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری اکتشافی ، انگیزش ، انگیزش تحصیلی ، دانش آموزان