بررسی نقش های رهبری دانش آموزان در کلاس درس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم اجتماعی و حقوق
- کد COI اختصاصی: EMC02_076
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 34
نویسندگان
کارشناسی زیست شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور بندرامام خمینی
کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی موسسه آموزش عالی امام خمینی شهر بندر امام خمینی
چکیده
در نظام آموزشی نوین، توجه به نقش دانش آموزان در فرایند یادگیری و تربیت از اهمیت ویژه ای برخوردار است. یکی از تجلیات این نقش آفرینی، ظهور رهبران دانش آموز در کلاس درس است. رهبران دانش آموز، دانش آموزانی هستند که به طور طبیعی یا با انتخاب معلم، وظایف رهبری را در کلاس درس بر عهده می گیرند و به هدایت و راهنمایی سایر دانش آموزان کمک می کنند. با وجود اهمیت نقش رهبری دانش آموزان در کلاس درس، هنوز ابعاد مختلف این نقش به طور کامل تبیین نشده است. در این پژوهش به بررسی نقش های رهبری دانش آموزان در کلاس درس پرداخته می شود. بررسی نقش های رهبری دانش آموزان از آن جهت حائز اهمیت است که می تواند به درک بهتر این پدیده و به کارگیری آن در جهت ارتقای کیفیت آموزش و پرورش کمک کند. همچنین، شناخت این نقش ها می تواند به معلمان در شناسایی و پرورش رهبران دانش آموز در کلاس درس یاری رساند. رهبران دانش آموزان می توانند نقش های مختلفی در کلاس درس ایفا کنند، از جمله رهبری آموزشی، رهبری اجتماعی، رهبری عاطفی و رهبری اخلاقی. این نقش ها می توانند به ارتقای یادگیری دانش آموزان، بهبود جو کلاس درس و افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های آموزشی کمک کنند.کلیدواژه ها
رهبری دانش آموزان، نقش های رهبری، کلاس درس، یادگیری، مشارکتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.