تعیین و ارزیابی اثرات زلزله بر رفتارهای کودکان سن مدرسه (۶ تا ۱۲ سال)

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم اجتماعی و حقوق
  • کد COI اختصاصی: EMC02_009
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 210
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حسن رضامحمدی محبوب

کارشناس ارشد روانشناسی خانواده درمانی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

بهاره توکلی

کارشناس منابع طبیعی- محیط زیست، دانشگاه پیام نور خمین، مرکزی، ایران

افسانه حسین زاده احمدآباد

کاردانی امور فرهنگی، دانشگاه آزاد ورامین، تهران، ایران

سمانه عاشوری داشخانه

کارشناس پژوهشگری علوم اجتماعی، دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران

چکیده

این مطالعه به منظور تعیین و ارزیابی اثرات زلزله بر رفتار کودکان سنین مدرسه انجام شد. در مجموع ۴۲۰ کودک از پنج مدرسه ابتدایی تحت پوشش این نظرسنجی قرار گرفتند. داده ها از پرسشنامه ای که با نظر کارشناسان و بررسی متون مرتبط تهیه شده بود به دست آمد. ۴۹ درصد کودکان دختر و ۵۱ درصد کودکان پسر بودند. میانگین سنی کودکان ۹.۰۵+_ ۱.۴۲ است. این که همه بچه ها حداقل یک بار تجربه کرده بودند، علاوه بر این که نزدیک به نیمی از خانه های بچه ها و بیش از نیمی از مدارس بچه ها آسیب دیده بود، معلوم شد. این که زلزله تقریبا تمام تجربیات دختران و پسران را تحت تاثیر قرار داده بود، مورد تاکید بود، علاوه بر این از نظر آماری در بین پسران معنی دار بود. مشخص شد که زلزله بر فعالیت های روزمره زندگی کودکان تاثیر گذاشته است. همچنین مشاهده شد که برخی از یافته های اختلال استرس پس از سانحه در دختران بیشتر از پسران بود. زمانی که بیش از نیمی از کودکان زلزله را به یاد آوردند، مشخص شد که احساس ترس می کنند، نزدیک به نیمی از آنها دلیل زلزله را نمی دانستند و اکثریت زیادی از آنها انتظارات شاد و زندگی مشترک از آینده داشتند.

کلیدواژه ها

بلا، زلزله، کودکان، اختلال استرس پس از سانحه، رویداد آسیب زا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.