سالار باقری اصل - استاد مدعو دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران
کیان باقری اصل - دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته مهندسی پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه
سولماز بهزادنیا - راهبر پژوهشی مدارس سما آذربایجان غربی

کیفیت تحصیلی در سال های اخیر در میان دانش آموزان روند شدیدا نزولی را در پی گرفته است که هر روز بر شیب آن افزوده میشود و عوامل تاثیر گزار در این روند نزولی همچنان بدون پاسخ مانده اند. با توجه به اقدامات اخیر مسئولان نظام آموزشی میتوان گفت که افت تحصیلی به گوش دلسوزان آموزش و پرورش رسیده است ولی آیا این اقدامات برای جلوگیری از تشدید این واقعه ناگوار کفایت خواهد کرد؟ ممکن است با ایجاد برنامه های آموزشی متفاوت به عنوان مثال کارگاه های پژوهشی و آموزشی شاهد تشویق و جذب دانش آموزان برای کوشش و تحصیل باشیم، اما همچنان نمیتوان وجود عواملی همچون محیط آموزشی، محیط کلاس، کیفیت تدریس، محیط خانوادگی و اجتماعی و... را نادیده گرفت. آیا تنها با افزایش آموزش میتوان مشکلات شخصی و روانی را حل کرد یا ممکن است نتایج منفی دهد؟ در صورت مشاهده افت تحصیلی در سرتاسر کشور بلکه اولین راهکار هایی که در ذهن پدید می آید راهکار های عمومی و کلی باشد اما اگر تک تک دانش آموزان از مشکلاتی که مربوط به محیط آموزشی نباشد رنج ببرند، در این صورت چه راهکار هایی باید برای ارائه داد؟

افت تحصیلی، تعلیم و تربیت، دانش آموزان، آموزش و پرورش