بررسی خوش بینی آموخته شده و مقابل درماندگی آموخته شده بر پیشرفت تحصیلی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نوزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF19_082
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 379
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا
دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی دانشگاه تبریز
چکیده
این مقاله درمورد تاثیرات خوشبینی آموخته شده و درماندگی آموخته شده بر روی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد یعنی اینکه وجود هریک از این مولفه های آموخته شده چه تاثیراتی میتواند داشته باشد که این تاثیرات اعم از پیشرفت و پسرفت تحصیلی هستند . بنابرین در این مقاله نگاهی مروری بر تحقیقات پیشین خواهیم داشت. در این مقاله کوشیده شده است که موضوعاتی که قبلا وجود داشته اند را بررسی کنیم و به یک نتیجه گیری کلی برسیم.کلیدواژه ها
درماندگی آموخته شده، خوشبینی آموخته شده، پیشرفت تحصیلی، مقاله مروریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.