جایگاه توانمندی های تربیتی خانواده در تعاملات خانواده و مدرسه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1136
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 138
نویسندگان
دکتری رشته مطالعات زنان گرایش حقوق زن در اسلام، دانشگاه ادیان و مذاهب
دانشگاه پیام نور ماکو. کارشناسی ریاضی کاربردی
کارشناسی ابتدایی دانشگاه نجف آباد
گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحدلامرد
چکیده
اصل حضور مباحث تربیت اخلاقی در مدرسه به عنوان یکی از اهداف آموزش وپرورش همواره مورد انتظار اولیا، معلمان، پژوهشگران تعلیم و تربیت و حتی متون بالادستی نظام آموزش وپرورش بوده است. با ورود کودکان به مدرسه و قرارگیری در اجتماع همسالان عملا تربیت دانش آموز از سیطره خانواده و از شکل تک عاملی خارج می شود. مدرسه بازوی کمکی خانواده در تربیت کودکان و نوجوانان است و در شکل دهی شخصیت افراد نقش بسزایی را ایفا می کند. در بین عوامل تربیت اخلاقی مدرسه، سه عامل معلم، برنامه درسی و فعالیت های فوق برنامه جزء مهمترین این عوامل هستند. بخش مهمی از شخصیت اخلاقی هرکسی در محیط خانه و تحت تاثیر تربیت خانواده شکل می گیرد؛ اما با ورود کودکان به مدرسه و قرارگیری در اجتماع همسالان، عملا تربیت اخلاقی دانش آموز از تک عاملی و سیطره کامل خانواده خارج می شود با این وجود بایستی به نقش و جایگاه تربیتی خانواده و مدرسه توجهی ویژه داشت.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، مدرسه، خانواده، تربیت دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.