اصول و روش های بهره گیری از فناوری های آموزشی در تدریس توسط معلمان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_1592
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 118
نویسندگان
لیسانس فقه و حقوق اسلامی
فوق دیپلم تربیت مربی پیش دبستانی
لیسانس آموزش ابتدایی
چکیده
نقش توجه وقصد یادگیری در فراگیری شناخت اهمیت ویژه ای دارد. روش های سنتی یاددهی و یادگیری جوابگوی نیازهای فراگیران نیست؛ زیرا به کار گیری این روش ها، دستیابی به مهارت حل مساله به کارگیری اطلاعات، مشارکت و همکاری و تفاهم با یکدیگر میسر نیست. در نتیجه فراگیران لذت ناشی از علم را نمی فهمند و مدرسه برایشان خسته کننده و ناخوشایند است. یکی از راه حل های برخورد با چنین مشکلاتی پیاده کردن شیوه های جدید در آموزش و تدریس است. روش های جدید به طرق گوناگون در محیط یادگیری دانش آموز دخل و تصرف می کند. تکنولوژی جدید پدیدآمدن موقعیت هایی راکه به طور اخص برای برانگیختن توجه و انگیزه طراحی شده باشد ممکن می سازد. در این مقاله شما را با اهمیت و نقش تکنولوژی و فناوری و روش های بهره گیری از آن در تدریس آشنا خواهیم کرد.کلیدواژه ها
فناوری، تدریس، تکنولوژی، یادگیری، دانش آموزان، معلمان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.