نقش همکاری والدین و معلمان در افزایش انگیزه تحصیلی فراگیران ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1132
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 103
نویسندگان
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان کهگیلویه، کهگیلویه و بویراحمد، ایران
چکیده
انگیزه تحصیلی یکی از عوامل کلیدی در پیشرفت و موفقیت تحصیلی فراگیران است. این انگیزه می تواند تاثیر مستقیمی بر روی تلاش، پایداری و موفقیت فراگیران در فعالیت های آموزشی داشته باشد. همکاری بین والدین و آموزگاران به عنوان دو نهاد اصلی در زندگی تحصیلی فراگیران، نقش بسزایی در تقویت انگیزه تحصیلی آنها دارد. تعامل مثبت و سازنده بین والدین و آموزگاران می تواند محیط یادگیری فراگیران را بهبود بخشد و در نتیجه انگیزه تحصیلی آنها را افزایش دهد. اهمیت همکاری بین والدین و آموزگاران در ایجاد و تقویت انگیزه تحصیلی فراگیران ابتدایی از چند جنبه قابل بررسی است. تحقیقات نشان داده اند که مشارکت فعال والدین در فرایند یادگیری فرزندانشان می تواند تاثیر مثبت و مستقیم بر عملکرد تحصیلی آنها داشته باشد. والدین می توانند با حمایت و تشویق فرزندانشان، انگیزه و علاقه آنها به تحصیل را افزایش دهند. همکاری و ارتباط مستمر بین والدین و آموزگاران می تواند به شناسایی زودهنگام مشکلات تحصیلی و رفتاری فراگیران کمک کند و از بروز مشکلات بزرگتر جلوگیری کند. ایجاد یک محیط حمایتی و همدلی بین خانه و مدرسه می تواند به فراگیران اعتماد به نفس بیشتری بدهد و آنها را در مواجهه با چالش های تحصیلی تقویت کند. با وجود اهمیت بالای همکاری بین والدین و آموزگاران، هنوز بسیاری از مدارس ابتدایی و والدین ها در این زمینه با چالش هایی مواجه هستند. عدم ارتباط موثر و ناکافی بودن تعاملات بین والدین و آموزگاران می تواند منجر به کاهش انگیزه تحصیلی فراگیران شود. سوال اصلی این پژوهش این است که چگونه می توان همکاری بین والدین و آموزگاران را بهبود بخشید تا انگیزه تحصیلی فراگیران ابتدایی افزایش یابد؟ همچنین، چه راهکارها و استراتژی هایی می توانند در این زمینه موثر باشند؟ این مقاله به بررسی نقش همکاری والدین و آموزگاران در افزایش انگیزه تحصیلی فراگیران ابتدایی می پردازد. نتایج نشان می دهد که همکاری فعال و مستمر بین والدین و آموزگاران، از طریق برگزاری جلسات منظم، استفاده از ابزارهای ارتباطی نوین و ایجاد برنامه های مشترک آموزشی، می تواند به طور قابل توجهی انگیزه تحصیلی فراگیران را افزایش دهد. این پژوهش بر اهمیت ایجاد یک فرهنگ همکاری و مشارکت بین والدین و آموزگاران تاکید دارد و راهکارهایی عملی برای تقویت این همکاری ارائه می دهد.کلیدواژه ها
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان کهگیلویه، کهگیلویه و بویراحمد، ایراناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.