شناسایی چالش ها و راهکارهای مقابله با آنها در فرایند تدریس از منظر آموزگاران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1764
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 154
نویسندگان
کارشناسی آموزش دبستان وپیش دبستان، دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد)
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار
کارشناسی ارشد جغرافیا، دانشگاه حکیم سبزواری
کارشناسی ارشد مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب
چکیده
معلمان ممکن است با مشکلات مربوط به مدیریت کلاس و کنترل رفتار دانش آموزان روبرو شوند که می تواند توجیه کننده و آزاردهنده باشد. تطابق با نیازها و سطح دانش دانش آموزان، مخصوصا در کلاس هایی با اندازه های مختلف و تفاوت های فردی، ممکن است چالش آور باشد. در کلاس هایی با دانش آموزان از زمینه های فرهنگی و زبانی مختلف، معلمان باید به تنوع فرهنگی و زبانی توجه و تطبیق داشته باشند. انتقال مفاهیم و مهارت ها به صورتی که برای دانش آموزان قابل فهم و مفید باشد، چالش بزرگی است که باید معلمان با آن مواجه شوند.انتخاب و استفاده از فناوری های آموزشی مناسب و ادغام آنها در فرایند تدریس ممکن است برای برخی معلمان چالش برانگیز باشد.مدیریت زمان برای پوشش مطالب برنامه درسی و ارائه فرصت های کافی برای تمرین و تثبیت مفاهیم، چالشی است که معلمان ممکن است با آن روبرو شوند.کلیدواژه ها
فرایند تدریس، آموزگاران، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.