پیشبینی مسئولیت پذیری براساس راهبردهای انضباطی معلمان جو کلاس درس دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای روانشناسی، مشاوره، آموزش و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPEB07_190
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 209
نویسندگان
کارشناسی ارشد رشته مشاوره، دانشگاه پیام نور واحد بینالملل قشم
عضو هیئت علمی دانشگاه
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین راهبردهای انضباطی معلمان وجو کلاس درس با مسئولیت پذیری دانش آموزان ابتدایی شهرستان تهران انجام شد. روش تحقیق در این پژوهش روش همبستگی بود. جامعه مورد پژوهش دانش آموزان ابتدایی شهرستان تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بودند که به این منظور براساس جدول مورگان ۲۳۹ دانش آموز به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. اطلاعات مربوط به متغیرهای راهبردهای انضباطی معلمان،جو کلاس درس و مسئولیت پذیری دانش آموزان به وسیله سه پرسشنامه جمع آوری شد. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه راهبردهای انضباطی معلمان لوئیس (۲۰۰۱)، پرسشنامه مسئولیت پذیری لوئیس (۲۰۰۱) وپرسشنامه جو۶ روانی- اجتماعی کلاس فریزر، گیدینگز و مک روبی (۱۹۹۵) بود که توسط دانش آموزان تکمیل شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش همبستگی کانونی و رگرسیون و t مستقل مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان داد بین راهبردهای انضباطی معلمان، مولفه درگیری در تصمیمگیری و گفتگو با مسئولیت پذیری دانش آموزان رابطه مثبت دارد. همچنین در بین مولفه های جو کلاس درس، مولفه اصطکاک و رقابت با مسئولیتپذیری دانش آموزان رابطه معنادار دارد. راهبردهای انضباطی معلمان و جو کلاس درس مسئولیت پذیری دانش آموزان را پیشبینی میکنند. کاربست راهبردهای تنبه، پاداش، تصمیمگیری و گفتگو در معلمان زن بیشتر از معلمان مرد بود و کاربست راهبردهای تذکر و پرخاشگری در معلمان مرد بیشتر بود. رفتار مسئولانه هم دربعد خود و هم دربعد دیگران در پسران بیشتر بود.کلیدواژه ها
دانش آموزان، راهبردهای انضباطی جو، کلاس، مسئولیت پذیری.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.