تفکرانتقادی، خلاق و حل مسئله در فرآیند تصمیم گیری آموزشی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی افق های نوین در علوم انسانی، اقتصاد، کارآفرینی
  • کد COI اختصاصی: DHCONF07_024
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 174
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه اکبری

گروه علوم تربیتی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج ، ایران

مهتاب سلیمی

گروه علوم تربیتی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج ، ایران

شهلا فرهادی ورمزآبادی

گروه علوم تربیتی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج ، ایران

چکیده

این پژوهش با هدف" تفکرانتقادی، خلاق و حل مسئله درفرایندتصمیم گیری آموزشی" انجام شد روش این پژوهش مروری و کتابخانه ایبود. نتایج نشان داد که استفاده از راهبردهای تفکر انتقادی و خلاق و کسب مهارتهای حل مساله در افراد میتواند، منجر به توسعه راه هایجدید تفکر، استفاده، انتقال و ارزیابی دانش خود و همچنین منجر به توسعه روشهای جدید دستیابی به تصمیم شود. با توجه به یافته هایپژوهش پیشنهاد میشود که مدارس و دانشگاه ها اهتمام لازم را در زمینه برنامه آموزشی مهارتهای تفکر انتقادی به ویژه تفکر انتقادیخلاق، به منظور تصمیم گیری به سبک منطقی و حل مساله به شیوه ای سازنده را بورزند در همین رابطه، مواد آموزشی نبایستی مستقیما بهفراگیران یاد داده شود بلکه با ایجاد موقعیت های تعارض آور به آنها در جهت صحیح فکر کردن و بهبود تفکر انتقادی کمک کنیم.

کلیدواژه ها

تفکرانتقادی خلاق، حل مسئله، فرایندتصمیم گیری آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.