تحلیل محتوا کتاب علوم پایه ششم ابتدایی براساس روش ویلیام رومی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: ANAMIS01_242
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 257
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سپیده گرکانی

کارشناسی آموزش ابتدائی، دانشگاه فرهنگیان کرمان

فاطمه خسروی مشیزی

کارشناسی آموزش ابتدائی، دانشگاه فرهنگیان کرمان

مریم رمضانی

کارشناسی آموزش ابتدائی، دانشگاه فرهنگیان کرمان

فاطمه رنجبرکریم آبادی

کارشناسی آموزش ابتدائی، دانشگاه فرهنگیان کرمان

زهرا سلطانی مقدم

کارشناسی آموزش ابتدائی، دانشگاه فرهنگیان کرمان

چکیده

پژوهش فوق با هدف بررسی میزان فعال بودن و غیر فعال بودن کتاب علوم پایه ششم ابتدایی بر اساس روش ویلیام رومی است . در این پژوهش ۷ درس به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب و مورد تحلیل قرار گرفت . یافته های حاصل از پژوهش نشان می دهد که ضریب درگیری متن (۹.۰ ) است که نشان می دهد متن کتاب علوم پایه ششم ابتدایی از ضریب در گیری مطلوب بر خوردار است که نشان دهنده ارائه فعال محتوا به دانش آموزان است ؛ همچنین ضریب درگیری پرسش ها (۶.۲۲) تعیین شده که نشانگر این است ، پرسش های کتاب مذکور به صورت بیش از حد فعال تالیف شده است و اطلاعاتی به دانش آموز نمی دهد و اورا بیشتر به سمت فعالیت سوق می دهد و تحلیل تصاویر کتاب فوق با ضریب درگیری (۵.۰) به دست آمده است که نشان میدهد تصاویر کتاب دانش آموز را در یادگیری کاملا درگیر می کند. بنابراین متن و تصاویر کتاب علوم پایه ششم ابتدایی زمینه یادگیری ذهنی و فعالیت را برای دانش آموزان فراهم میث کند اما پرسش های آن فقد فعالیت محور هستند.

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا ، ویلیام رومی ، ششم ابتدایی ، ضریب درگیری ، متن ، تصاویر ، پرسش ها ، فعال

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.