یادگیری آموزنده محور و راهبرد های آموزشی آن

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: ANAMIS01_133
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 141
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ترگل صف آرا

کارشناسی ارشد الهیات علوم قرآن و حدیث ، دانشگاه پیام نور تهران ، آموزگار ابتدایی ناحیه یک کرمانشاه

فتانه حیدری

کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی ، دانشگاه آزاد همدان ، دبیر متوسطه اول ناحیه دو کرمانشاه

چکیده

نظام آموزشی جهت تحقق اهداف آموزشی خود از یک سری اصول و راهبردهای حمایت می کند که میتوانند مسیر امر و تحقق اهداف را مشخص نمایند. از برنامه درسی به عنوان میدان مسابقه یاد میشود که بطور دائم در حال تلاش جهت تحقق امر یادگیری و رسیدن به اهداف آموزشی مطلوب است . بطور علمی برنامه درسی به معنای فاصله بین وضعیت موجود و وضعیت مطلوب است .در آموزش یادگیرنده محور معلم در فراگیری مطالب به دانش آموزان کمک می کند و نقش تسهیل کننده و راهنما را دارد اما دانش آموزان خود مسولیت درک و فهم مطالب را بر عهده می گیرند. در این روش معلم اطلاعات و تجربه هایی را در اختیار دانش آموزان قرار می دهد و به آنان کمک میکند تا خود به نتیجه برسند و ممکن است تکلیف یادگیری را معلم تعیین کند ، اما دانش آموزان اجازه دارند که درباره چگونگی انجام آن خودشان تصمیم بگیرند. مفهوم یادگیری را می توان به صورت های مختلف تعریف کرد : کسب دانش و اطلاعات ، عادت های مختلف ، مهارت های متنوع و راه های گوناگون حل کردن مسائل . همچنین می توان یادگیری را به عنوان فراگیری رفتار هاواعمال مفید و پسندیده و حتی به عنوان کسب رفتار ها و اعمال مضر و ناپسند تعریف کرد در این مقاله سعی شده است به تشریح رویکرد آموزنده محور(دانش آموز محور ) و راهبردهای آموزشی آن پرداخته شود .

کلیدواژه ها

اموزش،یادگیری ، تدریس ، راهبرد ، دانش آموز محور ، آموزنده محور

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.