شیوه های نوین تدریس علوم تجربی و آزمایشگاه و استفاده از وسایل آزمایشگاهی در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: ANAMIS01_112
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 450
نویسندگان
کارشناسی فیزیک ، دانشگاه شهید چمران اهواز ، کهگیلویه و بویر احمد
چکیده
آزمایشگاه علوم تجربی در مدارس دورههای اول و دوم متوسطه ، به عنوان یکی از عناصر اساسی آموزشی ، اهمیت بسیاری دارد. این آزمایشگاهها با استفاده از تجهیزات و ابزارهای مدرن، دانش آموزان را در زمینه های گوناگونی از جمله فیزیک ، شیمی و زیست شناسی آموزش می دهند .یکی از مزایای آموزش در آزمایشگاه علوم تجربی ، امکان انجام آزمایش های عملی است که باعث درک بهتر مفاهیم تئوریک و نظری می شود. همچنین ، دانش آموزانبا استفاده از این آزمایشگاهها، می توانند مهارتهای عملی و تجربی را تقویت کرده و به دانش آموزان کمک می کند تا بهتر درک کنند که چگونه فرآیندهای علمی در دنیای واقعی انجام می شود .با توجه به اهمیت ویژهای که آزمایشگاه علوم تجربی دارد، باید به این نکته توجه داشت که برای بهرهوری بهینه از این آزمایشگاهها، باید تجهیزات و ابزارهای لازم را به روز نگه داشت و برای دانش آموزان، جلسات آموزشی مرتب و منظم برگزار کرد. همچنین ، برنامه های آموزشی باید به گونه ای باشد که با نیازهای دانش آموزان هماهنگ باشد و از این طریق به بهبود کیفیت آموزش و پژوهش در مدارس کمک شایانی کند. استفاده بهینه از آزمایشگاه علوم تجربی در مدارس دورههای اول و دوم متوسطه ، برای ارتقای سطح دانش و توانایی دانش آموزان در زمینه های علوم تجربی و تقویت مهارتهای عملی و تجربی آنها بسیار حائز اهمیت است . همچنین ، این آموزش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا علاقه و انگیزه بیشتری به یادگیری علومتجربی داشته باشند و در آینده، به عنوان دانشمندان و پژوهشگران موفق عمل کنند. بنابراین ، توسعه آموزش در آزمایشگاه علوم تجربی ، به عنوان یکی از مهمترین بخش های آموزشی ، باید با توجه به نیازهای دانش آموزان و با استفاده از بهترین تجهیزات و روشهای آموزشی ، به نحو احسن انجام شود.کلیدواژه ها
علوم، آزمایشگاه، متوسطه ، مدارس.مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.