تبیین رابطه جو روانی- اجتماعی و احساس تعلق به مدرسه با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان آبدانان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_1553
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 143
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
چکیده
هدف پژوهش حاضر، تبیین رابطه جو روانی- اجتماعی و احساس تعلق به مدرسه با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان آبدانان بود. نوع پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان آبدانان در سال تحصیلی ۱۴۰۱ بود. نمونه ای به حجم ۳۷۰ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. جهت گردآوری داده های پژوهش از پرسشنامه جو روانی-اجتماعی جنتری، گابل و ریزا (۲۰۰۲)، پرسشنامه سرزندگی تحصیلی حسین چاری و دهقانی زاده (۱۳۹۱) و پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (بری،بتی،وات،۲۰۱۴) استفاده شد. داده ها با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی از جمله آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شدند. یافته ها نشان داد بین جو روانی- اجتماعی و احساس تعلق به مدرسه با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان آبدانان رابطه معناداری وجود دارد. بدین معنی که ۸/۲۲ درصد از واریانس متغیر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان توسط جو روانی- اجتماعی و احساس تعلق به مدرسه تبیین می شود.کلیدواژه ها
جو روانی- اجتماعی، احساس تعلق به مدرسه، سرزندگی تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.