پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس مسئولیت پذیری و باورهای مذهبی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: HEPCONF04_386
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 248
نویسندگان
دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه ایرانیان، ایران
کارشناسی روانشناسی دانشگاه ایرانیان، ایران
چکیده
پژوهش حاضر، با هدف پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس مسئولیت پذیری و باورهای مذهبی دانش آموزان دختر انجام گرفت. پژوهش حاضر، یک مطالعه توصیفی_تحلیلی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر تهران در سال تحصیلی۱۴۰۳ -۱۴۰۲ بودند. از جامعه آماری تعداد ۲۰۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه باورهای مذهبی و مسئولیت پذیری بود. داده های پژوهش به وسیله نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان داد که بین باورهای مذهبی و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد و بین مسئولیت پذیری و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. از یافته های پژوهش حاضر می توان در راستای تقویت پیشرفت تحصیلی با اتکا به باورهای مذهبی و مسئولیت پذیری دانش آموزان استفاده نمود.کلیدواژه ها
باورهای مذهبی، مسئولیت پذیری و پیشرفت تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.