بررسی و تحلیل مشارکت و عملکرد دانشجویان در کلاس های بر خط یا مجازی در ده سال اخیر
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: مجله اختلالات جنسی و روانشناختی، دوره: 2، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_SPD-2-1_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 239
نویسندگان
دانشجوی تکنولوژی آموزشی ، کارشناسی ارشد ،دانشگاه بین المللی چابهار
دانشجوی تکنولوژی آموزشی ، کارشناسی ارشد ،دانشگاه بین المللی چابهار
دانشجوی تکنولوژی آموزشی ، کارشناسی ارشد ،دانشگاه بین المللی چابهار
دانشجوی تکنولوژی آموزشی ، کارشناسی ارشد ،دانشگاه بین المللی چابهار
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی و تحلیل مشارکت و عملکرد دانشجویان در کلاس های بر خط یا مجازی در ده سال اخیر می باشد. آموزش آنلاین به عنوان نوعی آموزش از راه دور در دهه های اخیر مورد توجه مدیران، اساتید، دانشجویان و سایرین بوده است. از جمله عوامل موثر بر اثربخشی این نوع آموزش، مشارکت فعال فراگیران در فرآیند یادگیری است. در مرحله اول سوالات پژوهش مطرح شد: «آموزش برخط چه ویژگی هایی دارد؟ آ موزش برخط چه تاثیری بر زندگی تحصیلی دانشجویان دارد؟» در مرحله دوم و سوم از منابع چاپی مجلات و منابع داده های پژوهشی از سایت های علمی معتبر مانند noormags-irandocn-Google Advanced Search- Digital Google Scholar استفاده شد. یافته ای پژوهش نشان داد که مشارکت و عملکرد دانشجویان در کلاسهای برخط تحت تاثیر عوامل مختلفی از جمله محیط دانشگاهی، فرصتهای یادگیری خودگردان و مشارکت فعال دانشجویان قرار دارد که می تواند بر پیشرفت تحصیلی آنها تاثیر بگذارد. پیشنهاد می گردد برای ایجاد یک محیط یادگیری برخط موثر به زیرساخت ها و عواملی مانند: خدمات پشتیبانی، ملاحظات اخلاقی، فناوری و ارزشیابی توجه شود.کلیدواژه ها
مشارکت و عملکرد دانشجویان, آموزش برخط, دانشگاه, یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.