رابطه سرسختی روانشناختی و رفتارهای ارتقادهنده سلامت دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
  • کد COI اختصاصی: CPCAUMA03_184
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 240
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مینو میری

گروه آموزش روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

اسماعیل صالحی

کارشناسی ارشد رواشناسی تربیتی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران.

چکیده

رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت برای حفظ سلامتی نوجوانان ضروری است و افراد با سرسختی روانشناختی وضعیت سلامتی بهتری دارند، لذا مطالعه حاضر باهدف رابطه سرسختی روانشناختی و رفتارهای ارتقادهنده سلامت دانش آموزان انجام شد. مطالعه حاضر توصیفی- همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر متوسطه اول و دوم شهر خوسف در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند که ۲۰۰ نمونه واجد شرایط به روش نمونه گیری طبقه ای (از هر دو جنس دختر و پسر) بر اساس جدول گجرسی و مورگان (۱۹۷۱) بهعنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه های سرسختی روانشناختی کیا مرئی و همکاران (۱۳۷۷) و رفتارهای ارتقادهنده سلامت والکر و همکاران (۱۹۸۷) بودند. جهت تحلیل داده از میانگین، انحراف معیار، همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ استفاده شد. نتایج نشان داد بین سرسختی روانشناختی با رفتارهای ارتقادهنده سلامت دانش آموزان رابطه مستقیم وجود دارد (p< ۰/۰۱)؛ یعنی که با ارتقای سرسختی روانشناختی، رفتارهای ارتقادهنده سلامت دانش آموزان افزایش مییابد. نتایج پژوهش اهمیت سرسختی روانشناختی در رفتارهای ارتقادهنده سلامت دانش آموزان را میرساند.

کلیدواژه ها

سرسختی روانشناختی، رفتارهای ارتقادهنده سلامت، دانش آموزان.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.