اثربخشی قصه خوانی بر جرات ورزی، خودشکوفایی و نشاط ذهنی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
- کد COI اختصاصی: CPCAUMA03_179
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 176
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه ، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور اصفهان، اصفهان،ایران
استادیارگروه علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه پیام نور.تهران.ایران
چکیده
هدف از پژوهش حاضر اثربخشی قصه خوانی بر جرات ورزی، خودشکوفایی و نشاط ذهنی دانش آموزان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان پایه ششم ابتدایی مدرسه شهید ثانی شهر درچه در سال تحصیلی -۱۴۰۲ ۱۴۰۱ بودند؛ نمونه پژوهش ۳۰ نفر از دانش آموزان پایه ششم ابتدایی بود که به صورت در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند؛ ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه گمبریل و ریچی (۱۹۷۵)، پرسشنامه خودشکوفایی اهواز و مقیاس نشاط ذهنی ریان و فردریک((۱۹۹۷ بود که در مرحله پیش آزمون به وسیله هر دو گروه تکمیل شد و در ادامه فقط دانش آموزان گروه آزمایش تحت ۸ جلسه قصه خوانی قرار گرفتند. بعد از اعمال متغیر مستقل در ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای بر گروه آزمایش، هر دو گروه مجدا به وسیله همان آزمونها مورد ارزیابی قرار گرفتند؛ نتایج بوسیله نرم افزار spss و روش تحلیل کوواریانس مورد تجریه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد اثربخشی قصه خوانی بر جرات ورزی، خودشکوفایی و نشاط ذهنی دانش آموزان معنادار بوده است (p< ۰/۰۵) بر اساس نتایج حاصل از این مطالعه، متخصصان حوزه تعلیم و تربیت می توانند قصه خوانی را به منظور افزایش جرات ورزی، خودشکوفایی و نشاط ذهنی دانش آموزان مورد استفاده قرار دهندکلیدواژه ها
قصه خوانی،جرات ورزی،خودشکوفایی،نشاط ذهنیمقالات مرتبط جدید
- نگاه قرآن و حدیث بر ارتباط کلامی زوجین و تاثیر آن بر استحکام بنیان خانواده
- بررسی تاثیر سبک های شناختی، صفات شخصیت و جنسیت بر امید به زندگی و تاب آوری اجتماعی سالمندان آسیب دیده مغزی در منطقه برخوار اصفهان
- نقش رسانه در تربیت دینی فرزندان و تحکیم بنیان خانواده
- تاثیر درمان شناختی- رفتاری بر اختلال یادگیری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول (هفتم، هشتم و نهم) شهر یاسوج
- اثربخشی آموزش تحلیل ارتباط متقابل بر مهارت های ارتباطی و خود ارزشمندی زنان متاهل شهر اصفهان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.