راهکارهای ارتقای مهارتهای جسمی - حرکتی در میان دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس

تاثیر ورزش بر روحیه انسان بر کسی پوشیده نیست و تاثیر آن در افراد معلول بیشتر است و آثار سوء جسمانی و روحی ناشی از معلولیت را می کاهد. این بچه ها که از کودکی با سایر افراد عادی متمایز داده شده اند ورزش گردن باعث می شود تا به سطح جامعه بیایند و توانمندی های خود را به نمایش بگذارند. لذا هدف از پژوهش حاضر »راهکارهای ارتقای مهارتهای جسمی در میان دانش آموزان با نیازهای ویژه« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری و تحلیل دادهها از نوع اسنادی و کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوهش حاکی از آن این است که کار کردن با کودکان کم توان ذهنی نباید مانند تصور عمومی بی فایده تلقی شود بلکه باید دانست این افراد می توانند با تعلیمات معین اقدامات موثری به فراخور حال خود انجام دهند . طبق عقیده کسانی که با انواع روشهای آموزشی این کودکان سر و کار دارند، آنها در بعضی شرایط خاص تا حد کودکان عادی پیشرفت نشان دادهاند. چون در کودکان کم توان ذهنی به علت اختلال در کنترل دستگاه عصبی انجام دادن حرکات دقیق عضلات و اندامها ممکن نیست ، لذا باید برای برطرف کردن آن با انجام دادن حرکات بدنی و کارهای دستی یا کار کردن با وسایل مختلف اقدام شود.

کلیدواژه ها:

ارتقای مهارت ، جسمی -حرکتی ، کودکان استثنایی ، نیازهای ویژه.