بررسی رابطه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در فراگیران نهضت سواد آموزی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF08_0925
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 156
نویسندگان
رئیس اداره نهضت سواد آموزی شهرستان اسلام آباد غرب
دکتری آسیب شناسی ورزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایرا ن
چکیده
پژوهش حاضر با هدف رابطه بین هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی، سن و جنسیت در فراگیران نهضت سواد آموزی انجام گرفت. جامعه آماری شامل فراگیران نهضت سواد آموزی مشغول به تحصیل در سال ۴۰۱-۴۰۲ در شهرستان اسلام آباد غرب بوده است. یافته های پژوهش نشان داد که بین نمره کلی هوش هیجانی و برخی مولفه های آن با پیشرفت تحصیلی رابطه معنی داری در سطح )P> ۰/۰۵(، وجود دارد. به منظور رسیدن به سطح بالایی از مهارت های تحصیلی، عالوه بر توانایی های شناختی کلی، فرد باید به رشد مناسب در جنبه هایی همچون کنترل هیجانات و عواطف دست یابد.کلیدواژه ها
هوش هیجانی، پیشرفت تحصیلی، فراگیران نهضت سواد آموزیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.