CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

روش های نوین تدریس فارسی (پایه سوم ابتدایی)

عنوان مقاله: روش های نوین تدریس فارسی (پایه سوم ابتدایی)
شناسه ملی مقاله: CTCONF08_0553
منتشر شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد پرکی کلوکانی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آمورش الهیات،دانشگاه پاکنژاد یزد

خلاصه مقاله:
در عصر ارتباطات ، خواندن و مطالعه یکی از ضروریات جدا نشدنی زندگی بشر امروزی است . ماهیت خواندن که شامل : رمز گشایی و درک معناست ارتباط پیدا می کند. روش های خواندن متن مبتنی بر رویکرد خبرپردازی یا پردازش اطاعات با هدف تولید متن و نه صرفا ادراک ، راهنمای خوبی در جهت انتخاب روش های نوین تدریس زبان و ادبیات فارسی هستند.انتخاب روش تدریس مناسب باعث می شود تا هم معلمان در کار خود موفق تر عمل کنند و هم دانش آموزان را به درسی که با روش خوب تدریس شده علاقه مند کند و در نهایت انگیزه ی مطالعه ی عمومی نیز بهبود یابد.

کلمات کلیدی:
تدریس، فارسی، ابتدایی، روش های نوین تدریس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1985144/