پیش بینی خود ناتوان سازی تحصیلی براساس نظم جویی شناختی هیجان و کمال گرایی دانش آموزان مقطع متوسطه اول ناحیه ۱ شهر شیراز
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF08_0481
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 52
نویسندگان
کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه آزاد مرودشت
چکیده
هدف پژوهش حاضر" پیش بینی خود ناتوان سازی تحصیلی براساس نظم جویی شناختی هیجان و کمال گرایی دانش آموزان مقطع متوسطه اول ناحیه ۱ شهر شیراز بوده است پژوهش حاضر ، از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی بود.جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه اول ناحیه ۱ شهر شیراز بود . محقق با استفاده از روش نمونه خوشه ای چندمرحله ای از بین مدارس دخترانه و پسرانه متوسطه اول ناحیه ۱ شهر شیراز چهار مدرسه را انتخاب کرد.ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل سه پرسشنامه خود ناتوان سازی تحصیلی ، نظم جویی شناختی هیجان و کمال گرایی بوده است . جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و در سطح استنباطی ، رگرسیون چند متغیره به روش همزمان استفاده شد. که نتایج نشان دهنده آن است که نظم جویی شناختی هیجان و کمال گرایی قادربه پیش بینی خود ناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول ناحیه ۱ شهر شیراز می باشد.ابعاد نظم جویی شناختی هیجان قادربه پیش بینی خود ناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول ناحیه ۱ شهر شیراز می باشد.کلیدواژه ها
خود ناتوان سازی تحصیلی ، نظم جویی شناختی هیجان ، کمال گراییمقالات مرتبط جدید
- پیش بینی عدالت سازمانی براساس جو سازمانی و وجدان کاری در معلمان مقطع ابتدایی شهریزد
- Internal Consistency Reliability, Construct Validity and Discriminative Validity of the Depression, Anxiety, Stress Scale-۲۱ (DASS-۲۱) in Iranian Patients with Multiple SclerosisRunning title: Internal Consistency Reliability, Construct Validity and Discriminative Validity of DASS-۲۱
- ارائه ی مدل علی اضطراب کرونا در دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر مشهد براساس سرسختی روان شناختیو راهبردهای تنظیم هیجان: نقش میانجی گر حمایت اجتماعی ادراک شده
- بررسی رابطه بین طلاق عاطفی والدین با اختلالات رفتاری درنوجوانان پسر
- اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی بر میزان کیفیتخواب، سازگاری اجتماعی و هوش هیجانی در نوجوانان پسر معتاد بهاینترنت در شهر اصفهان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.