عاطفه عابدی داشلی برون - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی ، دانشگاه شمس گنبد کاووس ، ایران.
آی سونا بدراق نژاد - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گنبد کاووس ، ایران.
عالیه بایلری - کارشناسی رشته حسابداری دانشگاه شرق گلستان ، گنبد کاووس.

حرفه معلمی مهارت هایی است که از آن به مهارت های ارتباط ی معلمان ، روش های معلم ی ، دانش و مهارت های روش تدریس حرفه ای ، منش ها و توانایی انجام فعالیت های حرفه ای که با هدف ایجاد تحول در فرایند یاددهی - یادگیری دانش آموزان از طریق ایجاد آمادگی در معلمان طراح ی و در کلاس درس اجرا میشود. هنگامی که معلمان در این مهارت ها تخصص و توانایی کافی و لازم را داشته باشند، می توانند از دانش ، مهارتها و تخصص خود در فرایند آموزش استفاده کرده و بدین ترتیب زمینه مساعدی را برای پیشرفت تحصیلی بیشتر دانش آموزان فراهم سازند. معلم ی نیاز به توانایی و صرف انرژی فراوان دارد. معلم باید جامعه شناس باشد که با شناخت مقتضیات زمان، دانشآموز را برای ورود به جامعه آماده کند. باید روانشناس باشد که با درک نیازهای روح ی و مسایل روان ی ، دانش آموز را به عنوان فردی از نظر روح و روان، سالم تحویل اجتماع دهد و معلم با انسانی سروکله میزند که از قضا در دوران رشد و تغییر و تحول است .

ارتباط ، معلم ، دانش آموز ، کلاس ، مدرسه .