مقاله تحلیلی بر آسیب های اجتمایی دانش آموزان و عوامل موثر بر آن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF08_0416
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 265
نویسندگان
دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
دانشجوی کارشناسی علوم اجتماعی، مرکز آموزشی عالی شهید میرشاکی الیگودرز
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
چکیده
ناهنجاریهای رفتاری در همه جوامع به چشم میخورد ولی با توجه به شرایط جامعه ، نوع، میزان و شدت آن متفاوت است افزایش ناهنجاریهای رفتاری در بین دانش آموزان از یک طرف بیانگر شروع ناهنجاری در سنین پایین و از طرف دیگر بیانگر تداوم آن در آینده است که در نهایت بنیان های جامعه را به مخاطره خواهد انداخت از این رو شناسایی ،زمینه ها دلایل و پیامدهای آسیبها و انحرافات اجتماعی شایع در بین دانش آموزان نیازمند تبیین و تدقیق مضاعف است . بر اساس تحقیق های صورت گرفته انحرافات اخلاقی خشونت خودکشی دخانیات و بزهکاری به ترتیب بیشترین موارد آسیب های اجتماعی را تشکیل میدهند جدا از صحبتهای مسئولان کشور آسیبهای اجتماعی با انواع مختلف در میان جمعیت دانش آموزی کشور مشاهده می شود. امروزه آسیب اجتماعی و پیشگیری از آن موضوعی است که با آغاز ،مدارس تکیه کلام والدین ، معلمان و تمام آموزش و پرورشی ها میشود موضوعی حساس که در حیطه شعارها و اهداف آرمانی مدارس فاضله باقی مانده و نا محسوس ترین مشکل مدارس، در تمام رده های سنی و پایه های تحصیلی است در رابطه با اهمیت این موضوع در مدارس محقق به بررسی عوامل پیدایش آسیبهای اجتماعی در بین دانش آموزان و راهکارهای پیشگیری از آن پرداخته است محقق در این تحقیق از روش توصیفی تحلیلی و جهت گرد آوری دادهها از روشهای کتابخانه ای همراه با مصاحبه و مشاهده استفاده کرده است .کلیدواژه ها
آسیب های اجتماعی ، پیشگیری، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.