چگونه توانستم مشکل اضافه وزن دانش آموز را بهبود بخشم ؟ ( با رویکرد مدیریت تغذیه )
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF08_0352
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 112
نویسندگان
آموزگار پایه ششم ابتدایی، دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه غیرانتفاعی آرمانرضوی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی مشهد،گرایش آموزش ابتدایی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی مشهد،گرایش آموزش ابتدایی
چکیده
زمینه : امروزه دانش آموزان زیادی در جهان و ایران از مشکل چاقی و اضافه وزن رنج می برند، اضافه وزن اثرات مخربی بر میزان یادگیری دانش آموزان و سلامت جسمی آنان می گذارد. هدف: این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر چاقی و اضافه وزن دانش آموزان ابتدایی و ارایه راهکار برای حل این مشکل انجام شده است . روش: این پژوهش کیفی ، کاربردی، اقدام پژوهی عملی می باشد. برای تشخیص چاقی و دانش آموز از روش BMI و مصاحبه تشخیصی نیمه ساختار یافته با والدین و معلم دانش آموز استفاده شده، در این پژوهش از تکنیک سه سویه سازی به منظور سنجش روایی تاییدی و برای پایایی از روش موازی سازی با شباهت ۷۴ درصدی در پاسخ های متخصصان به مصاحبه تحلیلی رفتاری مربوطه استفاده شده. یافته ها: در این پژوهش راهکار کم کردن حجم غذای روزانه اجرا شده و دانش آموز بعد از دو دوره ۳۰ روزه با دو سطح ، مبتدی و متوسط ، ۴ کیلو کاهش وزن داشته است . نتیجه گیری: از این رو به معلمان ابتدایی پیشنهاد می شود که در مدارس اهتمام بیشتری نسبت به خوراکی های بوفه مدرسه داشته باشند، همچنین به معلمان مدارس پیشنهاد می شود که نظارت بر خوراکی های مصرفی دانش آموزان را در دستور کار خود قرار دهند، به پژوهشگران گرامی نیز پیشنهاد می شود که راهکارهای،توجه پدر و مادر به تغذیه کودک و انجام فعالیت بدنی توسط والدین که به دلایلی در قسمت امکان سنجی رد شدند، در صورت فراهم بودن شرایط ، اجرا کنند.کلیدواژه ها
چاقی و اضافه وزن دانش اموزان ،مدیریت تغذیه ،اقدام پژوهی ،آموزش ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر و نقش مدرسه و مشاور مدارس در سلامت و بهداشت روان دانش آموزان
- چگونه توانستم اختلال خواندن دلارام ، دانش آموز پایه اول دبستان را بهبود ببخشم
- تحلیلی بر ویژگی های محیط در نظریه روانی- اجتماعی اریکسون
- بررسی اثربخشی روان پویشی فشرده کوتاه مدت (ISTDP) بر درمان افسردگی: مقاله مروری
- مدیریت ارتباطات و نقش مسئولیت اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.