بررسی روش های تدریس سنتی و فعال آموزش درس تاریخ و ارایه راهکارهای عملی اثربخشی آنها

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: CTCONF08_0323
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 239
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سهراب یزدانی

گروه مدیریت آموزشی ، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران، ایران

چکیده

این مقاله با هدف بررسی روش های تدریس سنتی و فعال آموزش درس تاریخ و ارایه راهکارهای عملی اثربخشی آنها به صورت توصیفی - تحلیلی و با استفاده از روش علم مروری (کتابخانه ای) انجام گرفته است و در تهیه آن از کتاب ها، مقالات و مجلات معتبر استفاده شده است . ابتدا به تبیین خلاصه ای از مفهوم تدریس و روشهای آن پرداخته شده سپس به برخی روش های تدریس درس تاریخ و راهکارهای عملی اثربخش کردن این روشها پرداخته شده است . نتیجه حاصل از این مطالعه مروری این بوده که بهترین روش تدریس در تاریخ روشی است که با صرف کمترین مدت و با توجه به امکانات موجود، بیشترین بهره و نتیجه را عاید گرداند و با در نظر گرفتن اصل انتخاب اقتضایی روش تدریس مناسب ، اساس آن مبتنی بر روش های فعال و تعاملی باشد که درگیری دانش آموزان در فرایند یادگیری و تدریس درس تاریخ در مطلوب ترین حالت خود قرار داشته باشد.

کلیدواژه ها

روش های تدریس ، آموزش تاریخ ، اثربخشی تدریس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.