مریم کبوتری کهنه شهری - آموزگار ابتدایی شهرستان سلماس-دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد سلماس
رضا رمزی - آموزگار ابتدایی شهرستان سلماس-دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد سلماس
مهری پاشایی - آموزگار ابتدایی شهرستان سلماس-دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد سلماس
سعیده گوهری صدقیانی - آموزگار ابتدایی شهرستان سلماس-دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد سلماس
شیرین مولایی - آموزگار ابتدایی شهرستان سلماس-دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد سلماس

لذا این پژوهش با هدف ا اهمیت و ضرورت تغییر و نوآوری در آموزش و پرورش با کاربست روش اسنادی (کتابخانه ای) انجام گرفته است . انسان محور تغییر و نوآوری در سازمان است و در سازمانهای آموزشی به لحاظ ماهیت انسانی آنها، این محوریت پررنگ تر و اساسی تر می شود به همین جهت تغییر و نوآوری باید بیشترین سرمایه گذاری و برنامه ریزی صرف انسان و از ابعاد مختلف آمادگی تولید، پرورش و کاربردی نمودن روشها، الگوها و تغییرات مورد نیاز را دارا باشد . امروزه به همگان روشن شده است که رمز موفقیت کشورهای پیشرفته در دهه های اخیر در امر صنعت و تکنولوژی فقط و فقط مدیون مدیریت اصولی ، منطقی ، دقیق و همه جانبه تمام مراکز و موسسات اجرایی (به ویژه مراکز آموزشی ) است . بنابراین باید ابتدا افرادی را پرورش داد که در یک برنامه ریزی مناسب برای اهداف مذکور آماده شدهاند، سپس به رویارویی یا پویایی جهان پرداخت . در این زنجیره باید تغییرات ناشی از نوآوریها و فنون جدید را شناخت ، آنان را آموزش داد و سرانجام افراد را توانا ساخت تا بتوانند در یک فرایند داده و ستاد به شکوفایی و توسعه دست یابند.

ضرورت ،تغییر و نوآوری، آموزش و پرورش.