تجربه ذهن آگاهی از مرگ در تجربه زیسته بیماران قلبی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: CIRER02_037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 276
نویسندگان
دبیر ادبیات فارسی ، دانش پژوه ، محقق و پژوهشگر؛ فعال فرهنگی و اجتماعی
استاد پژوهشگر و نویسنده ،مشاور علمی در حوزه علوم انسانی ، نوآور و کارآفرین در حیطه پژوهش ، موسس دفتر پژوهش فاعل الخیر
دکترای ادبیات فارسی دانشگاه ازاد اراک
بهیار و مددکار بیماران سالمند
چکیده
یکی از مهمترین و اصلی ترین مرحله زندگی انسان مرگ است که خواه ناخواه برای همه اتفاق خواهد افتاد. مرگی که می تواند عوامل متعددی داشته باشد. یکی از این عوامل مبتلا شدن به انواع بیماری ها است . بیماری های قلبی بیشترین تلفات مرگ را دارد. بیماریهای قلبی - عروقی با روندی صعودی مهم ترین عامل مرگ در کشورهای توسعه یافته می باشند؛ از این رو شاخص هایاپیدمیولوژیک در مقوله مرگ و میر از اهمیت زیادی برخوردار هستند. علل و عوامل متعددی در ایجاد بیماری های قلبی عروقی نقش دارند، بنابراین باید این گونه بیماران را از علل مبتلا شدن به ناراحتی قلبی آگاه ساخت تا برای بهبود و جلوگیری از حمله های ناگهانی قلبی ، به مرگ آگاهی برسند و آگاهانه در فکر دنیای آخرت باشند.پژوهشگران مرگ را پایان زندگی نمی دانند؛ بلکه آن را شروع زندگی جدید و رسیدن به جایگاه ارزشمند معنوی به حساب می آورند. در حالی که انکار مرگ می تواند انسان را خودسر و منحرف سازد. بنابراین باید مرگ آگاهی را در انسان ها بخصوص بیماران قلبی عروقی تقویت کرد. از این رو پژوهش حاضر با هدف آگاه سازی بیماران قلبی و ارائه علل و عوامل این بیماری به روش کتابخانه ای و با شیوه توصیفی - تحلیلی صورت گرفته است . مضامین و مفاهیم ، یافته های این پژوهش شامل ؛ مرگ آخرین قدم انسان در کره خاکی ، آمادگی برای مرگ در قلب ، مرگ آگاهی سیستم لیمبیک ، ذهن آگاهی مرگ در بیماران قلبی ، کارکردهای مرگ آگاهی ، ایست قلبی و مرگ ، ساختمان قلب و مراقبت از آن همگام با مرگ آگاهی ، حمله قلبی یا سکته قلبی مرگ زا، آنژیوگرافی عروق کرونر، مراقبتهای قبل و بعد از آنژیوگرافی ، اضطراب و بیماری های قلبی عاملی در جهت مرگ آفرینی دست یافته اند.کلیدواژه ها
مرگ ، مرگ آگاهی ، ذهن آگاهی مرگ ، عوامل مرگ زا، بیماران قلبی .مقالات مرتبط جدید
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- تاثیر مشاوره بر توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- تاثیر مشاوره بر توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.