ارزیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 180
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC15_287
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
چکیده مقاله:
ارزیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اساسی ترین عنصر در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری است. این فرآیند به مدارس کمک می کند تا اثربخشی برنامه های آموزشی را ارزیابی کرده و نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را شناسایی کنند. از روش های مختلف ارزیابی کمی و کیفی استفاده می شود که هر کدام نقش مهمی در بهبود عملکرد دانش آموزان دارند. این اقدامات نه تنها به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک می کند بلکه انگیزه و اعتماد به نفس آن ها را نیز افزایش می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب کبری آرزومند رمضانی
۱- فرهنگی آموزش و پرورش
هادی اسمیه
۲- دانشجوی دکتری مهندسی عمران ،دانشگاه آزاد واحد اراک
مرضیه ملاشاهی
۳- آموزش ابتدایی
محمدعلی جبذری جهرمی
۴- تربیت دبیر تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد جهرم