ارزیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 180

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC15_287

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403

چکیده مقاله:

ارزیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اساسی ترین عنصر در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری است. این فرآیند به مدارس کمک می کند تا اثربخشی برنامه های آموزشی را ارزیابی کرده و نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را شناسایی کنند. از روش های مختلف ارزیابی کمی و کیفی استفاده می شود که هر کدام نقش مهمی در بهبود عملکرد دانش آموزان دارند. این اقدامات نه تنها به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک می کند بلکه انگیزه و اعتماد به نفس آن ها را نیز افزایش می دهد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی و پیشرفت تحصیلی ، تعلیم و تربیت ، دانش آموزان

نویسندگان

زینب کبری آرزومند رمضانی

۱- فرهنگی آموزش و پرورش

هادی اسمیه

۲- دانشجوی دکتری مهندسی عمران ،دانشگاه آزاد واحد اراک

مرضیه ملاشاهی

۳- آموزش ابتدایی

محمدعلی جبذری جهرمی

۴- تربیت دبیر تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد جهرم