محمدجواد دهقانی - دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان
مهدی ملکوتی فر - دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان
علیرضا انصاری نیا - دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان
علی صداقت - دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان
محمدمهدی میرزایی - دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان

یادگیری و آموزش مطالب مفید به دانش آموزان . اهمیت بسیار بالایی دارد. دانش آموزان با یادگیری درون خانواده. اولین مطالبآموزشی خود را از پر و مادر می آموزند و بعد از آن، با ورود به مدرسه. مقطع جدیدی از یادگیری و زندگی برای آنها آغاز میگردد. در مدرسه آنها به عنوان دانش آموز. مهارت های زیادی را یاد می گیرند و تمرین و تکرار می کنند. یادگیری شعر برایبزرگ تر ها و حتی کودکان می تواند جذابیت های خاصی داشته باشد. در امر یادگیری، استفاده از روش تدریس سخنرانی کهدیگر کمتر مورد اقبال است. نمی تواند برای دانش آموزان شیوه جذابی باشد. در پایه های پایین تر در مقطع ابتدایی، استفاده ازشعر و قصه، برای دانش آموزان بسیار لذت بخش است و آنها از این دو فعالیت» بسیار استفبال می کنند. مطالعه حاضر به منظوربررسی اهمیت شعر و قصه گویی در امر آموزش و یادگیری به بررسی اثربخشی آموزش به کودکان از طریق شعر و قصه گویی می پردازد.

آموزش و پرورش، کودک، یادگیری، شعر، قصه گویی