بررسی چندرسانه ای آموزشی و کاربرد آنها در آموزش مجازی دوران کرونا
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO16_259
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 151
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
چکیده
در دهه های اخیر رویکرد های سنتی یادگیری با ظهور فناوری های جدید نظیر چند رسانه، فرا رسانه و ارتباطات راه دور دستخوشتغییرات اساسی شده است. کلاسهای مجازی سالیانی است که مخاطبان زیادی دارد و دانش آموزان سراسر جهان از آن استفاده میکنند.این کلاسهای آنلاین معمولا از کلاسهای حضوری راحت تر برگزار میگردد و افراد زیادی مایل به استفاده از آنها هستند، البتهاین کلاس ها مخالفان خودش را نیز دارد. شواهد موجود نشان می دهد که بازدهی این کلاس ها نیز نسبتا خوب بوده است، اما بهتر۱است که این روش یادگیری مورد بازبینی قرار گیرد. شیوع ویروس کرونا و تاکید بر فاصله گذاری اجتماعی باعث شده که استفاده ازکلاسهای آنلاین افزایش پیدا کند؛ علت آن هم خطرناکی ویروس کرونا می باشد . هرچند آموزش و بهره وری از نوع مجازی، باعث شد که از رسانه های مدرن همچون اینترنت و رایانه استفاده های مفیدی انجام شود، اما وجود موانع و مشکلات در آن غیر قابل انکار است.در این مقاله به بررسی چندرسانه ای آموزشی و کاربرد آنها در آموزش مجازی دوران کرونا پرداخته می شود.کلیدواژه ها
چندرسانه ای، آموزش مجازی، کرونا.مقالات مرتبط جدید
- نقد برداشتهای تفسیری محمد شحرور در مساله حجاب
- آثار تاسیس دیوان محاسبات شهری در نظام حقوقی ایران
- بررسی ابعاد حقوقی تعاملات ایران با کشورهای همسایه در عرصه نظام بین المللی
- بررسی چالشهای پیش رو در ارتباط با هوش مصنوعی و قوانین حقوقی
- نقش اصل حاکمیت اراده در تعادل منافع دولتها و شرکتهای نفتی در قراردادهای نفتی بین المللی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.