مرصاد رسولی - دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید آیت نجف اباد
محمدجواد میرزایی - دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید آیت نجف اباد

یکی از ویژگی های مهم و اساسی در آموزش و پرورش توجه به زندگی اجتماعی افراد است و هدف اصلی آن آماده ساختن دانشآموزان برای مفید بودن و منشا اثرشدن درجامعه است و معلم اولین هنر پیشه در صحنه آموزش است. این مقاله با هدف بررسینقش معلم در رشد اجتماعی دانش آموزان انجام شده است .گردآوری اطلاعات از روش کتابخانه ای می باشد. این پژوهش نشانمی دهد:رشد اجتماعی فرآیندی است که از طریق آن فرد، آگاهی ها، ارزش ها، برقراری روابط اجتماعی و مهارت های اجتماعی را۱کسب می کند و این امور او را قادر می سازندکه با جامعه هماهنگ و همگون گردد و به طور درست و سنجیده رفتارکند . بنابراین سازگاری با محیط اجتماعی یکی از معیارهای اندازه گیری رشداجتماعی به شمارمی آید. آموزش و پرورش و معلمان به عنوان اصلی ترین رکن در آموزش و پرورش و حتی می توان گفت به عنوان اصلی ترین رکن در جامعه نقش اساسی در پرورش اجتماعی دانش آموزان دارند.

دانش آموز ، معلم ، تربیت اجتماعی، مهارت اجتماعی