بررسی طراحی آموزشی در الهیات و جایگاه آن در تعلیم و تربیت

این پژوهش با هدف اشنایی با طراحی اموزشی به خصوص در دروس مربوط به الهیات و جایگاهش در تعلیم و تربیت شکل گرفته است. روش پژوهش مروری بوده و سعی شده است از منابع معتبر و به روز استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا به تعاریفی از طراحی اموزشی از دیدگاه های مختلف پرداخته ایم. سپس مراحل طراحی اموزشی در الهیات را بررسی و هرکدام از مراحل را با ذکر مثال بیان کرده ایم. در ادامه جایگاه طراحی اموزشی در تعلیم و تربیت و اهمیت ان را مورد مطالعه قرار داده ایم. در نهایت با مزایای طراحی اموزشی پژوهش را به پایان رسانده ایم. یافته های پژوهش نشانمی دهد که طراحی اموزشی بسیار در عملکرد تحصیلی دانش اموزان و پیشرفت روند تحصیلی دانش آموزان موثر است البته این تاثیر در صورتی اعمال میشود نه مراحل آن به درستی رعایت شود.الهیات و دروس مربوط به آننیز از این قاعده مستثنا نیستند و برای تحقق هدف ها و بهبود عملکرد نیازمند رعایت اصول هستند.

کلیدواژه ها:

طراحی اموزشی ، برنامه ، الهیات ، تعلیم و تربیت