مهران علیپور - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه ارومیه

این پژوهش با هدف آشنایی با روش تدریس پروژه زبان انگلیسی، جهت آشنایی و به کارگیری این روش ها در روند آموزش توسطمعلمین و استاید و به روش مروری تهیه شده است. روش تدریس یکی از اصلی ترین مبحث هایی است که در آموزش پرورشمورد بحث است. طی این پژوهش ابتدا با تعاریف مختلف تدریس پروژه محور از منظر ها و نظریات مختلف آشنا میشویم سپساصول و قواعدی که این روش بر آن تکیه دارند را بررسی می کنبم و در مرحله بعد به روند اجرا و استفاده از این روش را موردبحث قرار می دهیم و نکات مربوط به هر مرحله را بازگو می کنیم. سپس به قاط ضعف و قوت روش می پردازیم. یافته هایپژوهش تایید کننده تاثیر بسزای این روش در تدریس زبان انگلیسی است که در ابعاد مختلف چه در کیفیت چه در سرعتیادگیری بررسی شده است. طی این روش معلم به عنوان راهنما و ناظر بر فعالیت های دانش اموزان است و دانش آموزان خودمطالبرا جست و جو می آموزند.

روش تدریس، پروژه محور، زبان انگلیسی