مهین ولی زاده گان - کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد نقده ، اداره آموزش و پرورش نقده ، آموزشگاه تربیت ۲ محمدیار

این پژوهش به منظور پیش بینی نقش مسئولیت اجتماعی در رابطه انحراف کاری با خود کنترلی در میان معلمان مدارسابتدایی شهرستان نقده انجام گرفته است .جامعه آماری این تحقیق ۳۶۰ نفر از معلمان مدارس ابتدایی شهرستان نقده بودندکه از میان آنها ۱۸۰ نفرکه ۹۰ نفر آنها مرد و ۹۰ نفر آنها زن بودند به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی با استفاده از روشکوکران انتخاب شدند. مقیاس گردآوری اطلاعات ، پرسشنامه انحراف کاری ، خود کنترلی ، مسئولیت اجتماعی بود. روش اینپژوهش، پیمایشی و از نوع همبستگی بود و در سطح آمار استنباطی آزمون مدل مفروض با استفاده از روش تحلیل مسیر بااستفاده از روش بارون و کنی استفاده شد.در راستای اهدف تحقیق این نتیجه حاصل شد که انحراف کاری معلمان مدارسابتدایی به طور معناداری قادر به پیش بینی خود کنترلی آنها می باشد.انحراف کاری معلمان مدارس ابتدایی به طور معناداری قادربه پیش بینی مسئولیت اجتماعی آنها می باشد.مسئولیت اجتماعی معلمان مدارس ابتدایی به طور معناداری قادر به پیش بینیخود کنترلی آنها می باشد.مسئولیت اجتماعی می تواند بین انحراف کاری و خود کنترلی نقش میانجی را ایفا کند.

انحراف کاری ، خود کنترلی ، مسئولیت اجتماعی