بررسی نقش و شیوه مشاوره کاهش رفتارهای پرخطر دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: RSCONF05_344
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 193
نویسندگان
استاد راهنما روانشناسی تخصصی
دانشجو کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمائی بسته فعالیت ها پرورشی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
دانشجو کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی بسته فعالیت های پرورشی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
دانشجو کارشناسی مشاوره و را هنمایی- بسته فعالیت های پرورشی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
چکیده
رفتارهای پرخطر به رفتارهایی گفته می شود که سلامت و بهزیستی جسمی، روانشناختی و اجتماعی افراد و جامعه را به خطر می اندازد. نوجوانی دوره تغییرات بزرگ است؛ تغییرات سریع احساسی فیزیکی و اجتماعی. نوجوانی دوره اکتشاف اتکاء به نفس کنترل بر خود، توانایی تصمیم گیری و دوره انتخاب است. این دوره زمانی است که نوجوان نقش ها و مسئولیت های جدید را می پذیرد و مهارت های اجتماعی را برای برعهده گرفتن آن نقش ها فرا می گیرد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش و شیوه مشاوره کاهش رفتارهای پرخطر دانش اموزان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که راه های پیشگیری از بروز رفتارهای پرخطر عبارت است از افزایش اطلاعات و آگاهی های دانش آموزان و اولیاء توجه به سبک زندگی اسلامی با توجه به نظام تعلیم وترییت اسلامی وهمچنین آموزه های دینی می تواند مهم باشد.توجه به سلامت اجتماعی، افزایش ارتباط روحی و معنوی از طریق عبادت با خدا می تواند در کاهش اسیب های پرخطر میسر باشد,پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی در ارتباط با علل آسیب های اجتماعی مقاله ای نوشت.کلیدواژه ها
مشاوره، آسیب اجتماعی، سلامت روانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.