اثربخشی آموزش تاب آوری خانواده بر عملکرد خانواده در خانواده های دارای فرزند معلول
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: RSCONF05_332
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 351
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا، گروه روانشناسی، واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی، نایین، ایران
استادیار، گروه روانشناسی، واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی، نایین، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری خانواده بر عملکرد خانواده در خانواده های دارای فرزند معلول انجام شد.روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و با استفاده از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه خانواده های دارای فرزند معلول بودند که در اردیبهشت ماه سال ۱۴۰۲ در سازمان بهزیستی شهرستان اصفهانپرونده داشتند. از میان جامعه آماری با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و براساس نمره پرسشنامه عملکرد خانواده (اپستین وهمکاران، ۱۹۸۳) در پیش آزمون، ۳۰ نفر که دارای ملاک های ورود و خروج بودند به عنوان نمونه انتخاب شدند. این ۳۰ نفر به طورتصادفی در ۲ گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل گزینش شدند که گروه آزمایش، آموزش تاب آوری خانواده را دریافت کرد و گروه کنترلدر لیست انتظار قرار دارند. همچنین برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس و برای تسریع در نتایج حاصله از نرم افزارSPSS۲۲ استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش تاب آوری خانواده به طور معناداری منجر به بهبود عملکرد خانواده (حلمشکل، ارتباط، نقش ها، همراهی عاطفی، آمیزش عاطفی، کنترل رفتار، عملکرد کلی) خانواده های دارای فرزند معلول می شود(p< ۰/۰۵). در نتیجه میتوان از آموزش تاب آوری خانواده به عنوان رویکردی موثر در زمینه بهبود عملکرد خانواده در خانواده هایدارای فرزند معلول استفاده نمود.کلیدواژه ها
آموزش تاب آوری خانواده بر عملکرد خانواده در خانواده های دارای فرزند معلولمقالات مرتبط جدید
- جامعهشناسی فرزندآوری و مسئله بازتولید فرهنگ، در وضعیت فروپاشی نهاد خانواده ایرانی- اسلامی(با رویکردی بر سنخی از محتواهای ساخت ستیزانه بخشی از ایرانیان در اینستاگرام)
- اثربخشی برنامه ایمنی بر افکار خودکشی در افراد دارای علائم افسردگی
- رابطه فرانگرانی، درهم آمیختگی فکر عمل و آشفتگی ذهنی با شکایات روان تنی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- نقش بازخورد توصیفی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- Investigating the impact of artificial intelligence on moral and value concepts in Iranian schools
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.