طراحی مجتمع آموزشی با رویکرد بهره گیری از نور طبیعی و جلوگیری از خیرگی در شهر اصفهان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

URSCM01_013

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

مصرف بیش از حد منابع تجدید ناپذیر در مدارس ، باعث ایجاد آلودگی زیست محیطی می شود که خسارات جبران ناپذیری دارد، بهره گیری مناسب از نور روز با هدف کاهش مصرف انرژی باعث بهبود عملکرد دانش آموزان و مدرسین در ساختمان های آموزشی می شود. بی توجهی به طراحی دقیق پنجره، سایبان و متعلقات آن منجر به بروز خیرگی به دلیل ورود تابش مستقیم خورشید یا کاهش نور روز مناسب خواهد شد. باتوجه به ثابت بودن نقاط نشستن در فضای کلاس ، استفاده از آنالیزهای دقیق برای بررسی شرایط دریافت نور روز و خیرگی اهمیت مضاعفی خواهد یافت. در این مقاله ، با در نظرگرفتن دو هدف دریافت نور روز مناسب و عدم خیرگی ، شرایط نور روز و خیرگی فضاها و تاثیر طراحی سایبان بر شرایط آسایش بصری تصمیم گرفته شدکه چهار حجم باابعاد متعارف با استفاده از نرم افزار هانی بی شبیه سازی گردید. نمونه پایه، چهار حجم از فرم های مدارس متداول است که در هر حجم کلاس ها به صورت متغیرهای مستقل تحقیق درآن بررسی خواهند شد. نرم افزار شبیه سازی به کار گرفته شده در این تحقیق قابلیت استفاده از اطلاعات ورودی به این نرم افزار، شامل اطلاعات آب وهوایی محل موردنظر و اطلاعات فیزیکی ساختمان را دارا است. نتایج حکایت از آن دارد که پلان شماره ۳ بهترین حالت است و کلاس با جهت گیری شمال شرقی بهترین شرایط آسایش بصری را دارد.همچنین در کلاس های جنوبی طراحی سایبان برای فراهم کردن نور روز مناسب و جلوگیری از خیرگی الزامی است.

نویسندگان

سعید حیدری

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد تهران شرق