تاثیر بازی گروهی بر ادراک دیداری _حرکتی کودکان کم توان ذهنی

کودکان کم توان ذهنی گروهی از افراد هستند که با مشکلاتی در زمینه فراگیری و استفاده از عملکردهای ذهنی مواجه هستند. این کودکان اغلب با مشکلاتی مانند ناتوانی در یادگیری، توجه، تمرکز و حافظه روبرو هستند. به دلیل این مشکلات، آنها نیاز به روش های آموزشی و درمانی خاصی دارند که بهبود قابلیت های ذهنی، توجه و حافظه آنها را در نهایت بهبود دهد. این مقاله به بررسی تاثیر بازی حرکتی گروهی بر ادراک دیداری و حرکتی کودکان کم توان ذهنی می پردازد. نشان می دهد که کودکانی که در گروه آموزش حرکتی گروهی شرکت کرده بودند، بهبود قابل توجهی در ادراک دیداری و حرکتی خود نشان داده اند. این نتایج نشان می دهد که بازی حرکتی گروهی می تواند بهبود قابل توجهی در ادراک دیداری و حرکتی کودکان کم توان ذهنی داشته باشد.این مقاله به بررسی اثربازی حرکتی گروهی بر ادراک دیداری _حرکتی کودکان کم توان ذهنی می پردازد و بر طبق روش کتابخانه ای نگارش یافته است.

کلیدواژه ها:

بازی گروهی ، درمان ، عقب مانده ذهنی ، کودکان کم توان ذهنی