نسرین کاوسی - کارشناسی رشته تاریخ دوره دوم متوسطه،دانشگاه تهران
محمدجواد غریب زاده - کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندرعباس
الهه شجاع مقدم - کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی،دانشگاه آزاد اسلامی نیشابور
زهرا حسینلو - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان عترت واوان

در پژوهش های فراوانی به موضوع رابطه بین معلم و دانش آموز پرداخته شده و از آنجایی که معلم وظیفه هدایت و رهبری کلاس را بر عهده دارد با ایجاد رابطه درست، منطقی و متکی به ویژگی های شخصیتی دانش آموزان میتواند انگیزش لازم را در دانش آموزان برای یادگیری ایجاد کند، چرا که انگیزش هم هدف است و هم وسیله، هدف از این حیث که ما از دانش آموزان می خواهیم نسبت به موضوعات مختلف علمی علاقه کسب کنند و وسیله از این جهت که انگیزش به صورت یک پیش نیاز برای یادگیری به حساب می آید و تاثیر آن بر یادگیری کامل آشکار است.

مدارس، معلمان، کسب اعتماد، دانش آموزان، پیشرفت علمی.