روش یادگیری در تدریس بهتر
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: نهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ABUCONPA09_129
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
آموزش و پرورش ابتدایی
چکیده
یادگیری در تدریس بهتر یک فرآیند پویا و چند بعدی است که از روش های مختلفی استفاده می کند. این روش ها شامل تعامل فعال دانش آموزان، استفاده از روش های تدریس متنوع، ارائه بازخورد فوری، ایجاد ارتباط با دانش آموزان، استفاده از تکنولوژی در تدریس و تشویق به تفکر انتقادی می شود. این روش ها با هم ترکیب می شوند تا فرآیند یادگیری بهبود یابد و دانش آموزان قادر به یادگیری عمیق تر و پایدارتر شوند. به طور مثال، استفاده از روش های فعالیت مبتنی بر مسئله می تواند دانش آموزان را در راه حل مسائل و تفکر خلاقانه تشویق کند. همچنین، ارائه فرصت هایی برای همکاری و گروهی کار کردن، می تواند مهارت های ارتباطی و اجتماعی دانش آموزان را تقویت کند. بازخورد مستمر به دانش آموزان نیز امکان بهبود عملکرد آن ها را فراهم می کند. در نهایت، ایجاد یک محیط آموزشی پویا و پشتیبانی از تنوع فکری و فردیت دانش آموزان نیز از جمله عناصر اصلی در یادگیری در تدریس بهتر است.کلیدواژه ها
یادگیری، تدریس بهتر، مدرسهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.